(TBMM) – DEM Parti Diyarbakır Milletvekili Sevilay Çelenk, TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu’nda Milli Eğitim Bakanlığı bütçesi görüşmelerinde konuştu. Çelenk, “Eğitim alanı devasa bir ideolojik laboratuvar. Öğrenciler ve kendilerinin ya da velilerinin ya da eğitim uzmanlarının fikri alınmadan yapılan bu değişikliklerle güçlükle başa çıktıkları denekler gibidir” dedi.
Eğitim Alanı Devasa bir İdeolojik Laboratuvar Gibi
DEM Parti grubu adına ilk konuşan Çelenk, şunları kaydetti:
“AKP’nin 2002’de iktidara gelişinden bu yana eğitim sistemi sık sık değişen bakanlar, eğitim müfredatı ve sınav sistemleriyle karakterizedir. Eğitim alanı devasa bir ideolojik laboratuvar. Öğrenciler kendilerinin, velilerinin, eğitim uzmanlarının fikri alınmadan yapılan değişikliklerle güçlükle başa çıktıkları denekler gibidir. Bunlarla başa çıkmak kolay değildir. Birçok öğrenci bu sürekli değişen sisteme ayak uyduramadığı için eğitim sisteminin dışına düşmekte ve okulsuzlaşmaktadır.
Öte yandan AKP iktidarları döneminde dokuz farklı Milli Eğitim Bakanı göreve geldi. Sonrasında beş müfredat değişikliği yaptılar. 2002’den bu yana görev yapan dokuz Milli Eğitim Bakanı’nın her biri farklı projeleriyle göreve başladı. Neredeyse her değişim yeni bir reform paketi iddiasıyla sunulmuştur. Böyle bir ortamda bir öğün ücretsiz yemek hiçbir zaman bu değişip duran bakanların sorunu olmamıştır.
Sevilay Çelenk: Üniversiteler Arttı Ama Niteliği Ne Oldu?
Eğitimde eşitlikçi, özgürlükçü, seküler ve demokratik değerler üzerinde temellendirilen bir müfredat yerine küçük büyük demeden bütün çocukları ve gençleri tevessüle, yoksulluğu, haksızlığı, hukuksuzluğu öte dünyaya havale etmeye, itaat etmeye ve boyun eğmeye yönlendiren istismarcı bir anlayışı temellendirmek en büyük davası olmuştur iktidarın. Bu dava sadece kendi bekalarına hizmet etmektedir. Doymak bilmeyen hırslarına hizmet etmektedir. Derslikler arttı, üniversiteler arttı ama niteliğe ne oldu? Köklü üniversitelere saldırıları hepimiz çok yakından biliyoruz.”
İrmez: En Az 52 Kamu Emekçisi İhraç Edildikten Sonra İntihar Etti
DEM Parti Şırnak Milletvekili Mehmet Zeki İrmez ise şöyle konuştu:
“İktidar 2002 yılından itibaren defalarca kez müfredat değişikliği yaptı. 12 Eylül zihniyetini okullarda tahkim etmek, ‘dindar ve kindar nesil’ yetiştirmek için seçmeli adı altında zorunlu din derslerini müfredata dahil etmektedir. Bu yolda ÇEDES uygulamasıyla ‘değerler eğitimi’ adı altında dini değerlere eğitimin tüm kademesine yerleştirilmeye çalışmaktadır. Tek gayesi sermayeye ucuz iş gücü yaratma olan MESEM’lerde ölen -işçileştirilen çocuklarla yaratılmaktadır. Eğitim politikalarının özgürlükçü bir perspektifle pedagojik ilkelere uygun bir şekilde belirlenmesi ve hazırlanması gerekmektedir. Biz anadilinde, özgürlükçü, laik, bilimsel bir eğitimin tüm kademelerde sağlanması için mücadele ediyoruz. Mücadelemiz de AKP’nin yap-boz tahtası misali çocukları şekillendirmek istediği eğitim sistemine dönük direnişimiz her daim sürecektir.